Запропонована форма роботи забезпечує відкритість та прозорість при здійсненні тематичного та семестрового оцінювання, виробляє в учнів навички самоаналізу та стимулює їх до оптимального використання навчального часу щодо досягнення максимального результату. Також школярі ознайомилися із процедурою апелювання щодо семестрового оцінювання навчальних досягнень, обговорили інші питання, що зацікавили їх.
Головна 
