Сьогодні на уроці інформатики в 11Б класі (інформаційно-технологічний профіль) учні під наставництвом вчителів Бондар О.М. та Бондаря В.А. проаналізували результати виконання моніторингової контрольної роботи з інформатики та інформаційних технологій.
Публікуємо деякі підсумки моніторингового відстеження на початку навчального року.
Звіт із результатами роботи надіслали 24 учні (у класі навчається 27 учнів). З метою підготовки школярів до системи вузівської освіти результати оцінені як за традиційною 12-бальною шкалою, так і в системі "зараховано - не зараховано". Таким чином, роботи усіх 24 учнів зараховано. Середній бал по класу становить 9,90 - дещо вищий, ніж середній бал за результатами річного оцінювання у 2011-2012 навчальному році. Наставники вказали на дві суттєві причини збільшення - 3 учнів, які не надіслали звіти, за результатами минулого навчального року мають найнижчі у класі показники рівнів навчальних досягнень; при виконанні моніторингу учнів не обмежували у джерелах доступу до інформації, оскільки основна мета при вивченні інформатики й полягає якраз у тому, щоб користувачі уміли працювати з інформацією: відшукувати, систематизувати, узагальнювати, редагувати, використовувати тощо. Серед трьох видів завдань школярі найкраще справились із тестовою частиною з інформаційних технологій у навчанні, дещо гірше - із правилами безпеки життєдіяльності при роботі у кабінетах інформаційно-комунікаційних технологій та основами алгоритмізації та програмування.
Привітавши учнів із вагомими показниками при виконанні моніторингової контрольної роботи на початку навчального року, вчителі побажали школярам й у подальшій роботі досягати високих результатів.