Максим Стріха про причини падіння рівня освіти в Україні:
Негараздів купа – безгрошів'я, низький соціальний статус освітян, зношеність матеріальної бази. Але є проблема більша, про яку не так часто говорять: невідповідність суспільного запиту й того, що роблять освітяни. Зараз школярі та студенти мають безліч прикладів, що для досягнення успіху в українському суспільстві не обов'язково вчитись і мати знання. Не треба бути моральною і чесною людиною, аби стати начальником. Натомість треба мати міцний хапальний рефлекс. Відтак викладачу страшенно складно мотивувати учнів до того, що потрібно мати не диплом, а знання, чесно складати іспити, а не намагатися дати комусь хабарі. Все суспільство дає хабарі, тому диваком виглядає сивочолий професор, який від них відмовляється. У школі вчителі вчать моральних цінностей, а в практичному житті успішні люди в Україні плюють на них. Освітяни не можуть відповісти учню на питання: "Нащо воно мені?" Коли вищі щаблі держави займають люди з такими біографіями, то чому учень має прагнути до іншої біографії, щоб досягнути соціального успіху (за матеріалами Освіта.ua).